Ondrej Holzmann Quando si vedono le città di Okinawa, New York e Poděbrady scritte una accanto all'altra, probabilmente poche persone pensano a cosa le collega l'una all'altra. Le città giapponesi, americane e ceche sono collegate da scuole speciali, dove gli iPad aiutano molto. E Apple riguarda proprio queste tre istituzioni ha realizzato un breve documentario...
La scuola ceca per bisogni speciali di Poděbrady, la scuola giapponese per bisogni speciali Awase nella prefettura di Okinawa e il distretto americano 75 di New York, ovunque, hanno offerto all'iPad possibilità completamente nuove per insegnare ai bambini diversamente abili che non avrebbero potuto ricevere un'istruzione in scuole regolari. Per loro, l'iPad è diventato una parte quotidiana della loro vita, aiutandoli a imparare ed esplorare il mondo. Puoi leggere di più sull'educazione speciale nel nostro intervista con Lenka Říhová e Iva Jelínková della Scuola Speciale di Poděbrady.
Sono state queste due donne ad avere più di due anni fa l'irresistibile opportunità di presentare al mondo i loro risultati nel campo dell'educazione speciale in un documentario prodotto dalla stessa Apple. L'istruzione è un argomento importante per l'azienda con sede in California, quindi sta tenendo d'occhio il modo in cui gli iPad stanno prendendo piede nell'istruzione in tutto il mondo. Il risultato di più di due anni di sforzi è finalmente un documentario di quasi otto minuti (potete guardarlo qui), in cui vengono gradualmente introdotte tutte le scuole sopra menzionate e per la prima volta possiamo ascoltare il ceco sul sito ufficiale di Apple.
Lenka Říhová e Iva Jelínková sono state così premiate per il loro approccio molto attivo, dove aiutano a promuovere gli iPad non solo nella Repubblica Ceca, ma formano anche presidi e insegnanti dall'estero. Abbiamo chiesto ad entrambe le ragazze come sono andate le riprese, che dicono non dimenticheranno mai. Ha risposto Iva Jelínková.
[do action="quote"]È stata un'esperienza indimenticabile, un incontro di vita che è rimasto impresso nella nostra memoria con un carattere molto distinto.[/do]
La vostra scuola di Poděbrady è stata una delle prime a includere attivamente l'iPad nell'insegnamento, ma come fa una scuola così piccola di Poděbrady a entrare nel mirino di Apple?
Tutto è iniziato in modo molto discreto, all'inizio del 2012. Infatti, già nel momento in cui è iniziata la richiesta di condividere la nostra esperienza con l'uso degli iPad per l'educazione delle persone con bisogni speciali, il viaggio di i-Snu attraverso la Repubblica Ceca. Ogni fine settimana una città diversa, una scuola diversa, tanti insegnanti, assistenti e genitori entusiasti che hanno voluto coinvolgere l'iPad nell'educazione e nella vita dei bambini con disabilità. A quel tempo, Lenka e io avevamo un invito alla filiale Apple di Londra, un corso APD per formatori certificati e incontri con diversi professionisti Apple nel campo dell'istruzione sia qui che all'estero. E anche una preziosa collaborazione e un enorme sostegno da parte del rappresentante locale di Apple nel campo dell'istruzione nella Repubblica Ceca.
Quando hai scoperto che Apple avrebbe realizzato un documentario con te?
L'offerta di Cupertino è arrivata nella primavera del 2012. Sul sito ufficiale di Apple.com, nella sezione Apple - Education, vengono pubblicate Real Stories. Buoni esempi dalle scuole che fanno un uso significativo degli iPad a scopo didattico. Probabilmente la domanda era nel senso che tra le storie manca l'uso dell'iPad nell'educazione speciale e, se fossimo interessati, la nostra scuola farebbe parte di un breve video insieme ad una scuola di Okinawa, in Giappone, e di New York. Non pensano nemmeno a una cosa del genere. Ne seguì un enorme entusiasmo e un’approvazione inequivocabile.
Com'è andato l'intero evento?
La data delle riprese era fissata per settembre. Successivamente abbiamo già comunicato con la società di produzione ceca che ha organizzato questo evento per noi. Si avvicinava il D-Day e ricevevamo dettagli sull'arrivo in aereo della troupe cinematografica americana, sul fatto che avrebbero girato tutto il giorno e ci davano alcuni consigli su cosa indossare e cosa evitare nel vestirsi per apparire bene davanti alla telecamera. All'inizio pensavamo che fosse un po' altezzoso. Anche il giorno prima, quando diversi membri della produzione sono venuti da noi per un "controllo sul campo", non avevamo idea di cosa ci aspettasse. Ma quando dalle sei del mattino in giardino c'erano le tende attrezzate e l'intera scuola era piena di tecnologia, era chiaro che si trattava davvero di una grande scala.
Apple è un giocatore esperto quando si tratta di girare spot pubblicitari. Come ti ha influenzato la sua gente?
Le squadre americana e ceca si sono comportate in modo molto professionale e hanno cercato di disturbare il meno possibile la scuola e il lavoro dei bambini. Tutti erano davvero gentili, sorridenti, ognuno aveva il suo lavoro, si completavano perfettamente a vicenda.
La comunicazione è avvenuta ovviamente in inglese, ma c'erano anche due relatori che hanno interpretato contemporaneamente il filmato girato con i bambini. Nella versione finale è stato deciso che parleremo anche ceco davanti alla telecamera e che il video avrà i sottotitoli, così come la parte girata a Okinawa.
Le riprese hanno richiesto davvero l'intera giornata. Ma in un'atmosfera molto piacevole per tutti i soggetti coinvolti. È stata un'esperienza indimenticabile, un incontro di vita che è stato scritto nella nostra memoria con un carattere molto distinto. Secondo le informazioni, il video è stato elaborato con molta attenzione, ogni dettaglio, ogni inquadratura, suono, sottotitoli. L'attesa è valsa decisamente la pena. Grazie di cuore a tutti senza i quali il video non sarebbe mai stato realizzato. Soprattutto anche ai nostri colleghi e alla dirigenza scolastica, con i quali non sogniamo, ma viviamo il nostro iSEN.
Grazie per l'articolo bellissimo, significativo e intelligente, inclusa l'intervista collegata alle signore di Poděbrady!
Immaginazione!
http://www.youtube.com/watch?v=EcYsiL_p160&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DEcYsiL_p160&app=desktop Eccovi quindi un altro ragazzino intelligente di Poděbrady con la sua Monča
Ottimo articolo, ottimo documento, continuate così :-)
Mi ha preso totalmente. Sapevo già di Poděbrady, chi no. Ma questo è fantastico!